第33章 (1/4)

&ep;&ep;是的，我之前也没听她提起过许蕾。可以肯定！

&ep;&ep;卫淑娟，原虎石镇十九中教师，苏可曼初中班主任

&ep;&ep;苏可曼？

&ep;&ep;我当然记得她。虽然我退休快三年了，但班上的每个学生我都记得，因为毕竟教过他们整整三年嘛。更何况，那是我转到十九中带过的第一届学生，印象很深刻。你看，这是他们的毕业照，第一排最左边那个女孩就是苏可曼。

&ep;&ep;苏可曼刚升入初中时成绩还不算特别差，但越来越不用功，学习成绩每况愈下。升入初三以后，不知为什么，她性格变得很古怪，经常和同学吵架，有几次还为了鸡毛蒜皮的小事，和同学打起来。

&ep;&ep;初三下学期时，班长偷偷告诉我，学校里流传苏可曼得了精神疾病。我还真没听过那个传言，估计只在学生中小范围流传。我当时吓一跳，但传言不可轻信，就观察了她一段时间。她行为和举止确实太古怪了，我也不好判断是否真的患病。出于对孩子负责的考虑，我找来她父母，把情况说明，让他们赶紧带着孩子去做检查。

&ep;&ep;得知检查结果，我长出一口气。她没患精神疾病。

&ep;&ep;是谁第一个说她患有精神病的？这……我没做调查。初三的孩子才只有15岁，尚未成年，应该不存在恶意中伤，没准儿是哪个孩子觉得她行为和举止太古怪，不经意说出口，结果一传十，十传百，就流传开了。不过，苏可曼本人好像并不知情。

&ep;&ep;重返学校后，我特意在班上强调过，苏可曼身体健康，没患任何疾病。可不知为什么，我越是这样强调，孩子们越是不信。

&ep;&ep;班上的所有同学都躲着她，好像挺害怕她，不！应该用“厌恶”来形容更准确。她一个人孤零零的，看着就让人可怜，我找她谈过几次，让她振作起来，但没有任何效果。你是高中老师，应该也很清楚，这些青春期的孩子在遇到挫折时，最需要的不是家长和老师的帮助与鼓励，而是同学之间的友谊。那种友谊散发出的力量，可以战胜一切。

&ep;&ep;友谊的力量，在她身上得到过一次验证。中考前不久，有个叫白丹的孩子转校到我班借读。那天下午放学后，我看到白丹和她走在一起，她脸上露出了久违的笑容。但好景不长，她突然生了一场大病，连中考都没能参加。

&ep;&ep;你说什么？我刚才没听清。唉，也不知怎么了，一退休耳朵就不太灵光了。

&ep;&ep;照片上挨着我的女孩是谁？

&ep;&ep;哪个女孩？左边的还是右边的？哦，你说这个短头发的女孩呀。她叫许蕾，是我们班的班长，不仅组织能力突出，学习成绩还特别好，当年中考考取了市里最好的高中——师大附中。我曾一度以她为荣……

&ep;&ep;当然就只有一个班长了。

&ep;&ep;什么？你怀疑是许蕾制造谣言，污蔑苏可曼患了精神疾病？这怎么可能呢？

&ep;&ep;白丹，公司文员，苏可曼的初中同学

&ep;&ep;我在虎石镇十九中学只上过一周课，你居然能找到我，真是神通广大啊。

&ep;&ep;你刚才说是为苏可曼的事而来？

&ep;&ep;说实话，我之所以离开那所学校，正是因为苏可曼。不！不是苏可曼有什么问题，而是我和她走在一起，被许多学生看到了。不知道你能不能理解我的意思。嗯，大家都以为我俩走得很近，是朋友，所以开始排挤我，迫使我不得不离开那所学校。

&ep;&ep;在此之前，男同桌曾三番五次地告诫我远离苏可曼。对，他说苏可曼患有严重的精神病。我虽和苏可曼只接触过一天，但可以肯定，她除了过于自卑之外，精神完全正常。

&ep;&ep;你也知道是有人在恶意污蔑、造谣？其实，我离开那所学校之前就猜到了。不过就算我告诉所有人那是恶意污蔑，也不会有人信。为什么没人信？刚才不说了吗，大家已经把我和苏可曼捆绑在一起，用那时候的话说“我俩是一伙的”。

&ep;&ep;现在回忆起当年的事，其实也不怪那些学生。换位思考一下，如果我是那些学生，看到有个新来的学生和“精神病”成为朋友，恐怕也会做出和他们同样的选择，至少要躲得远远的。

&ep;&ep;对啊！问题的关键还是那个恶意制造谣言的人，学生们都被那人利用了。我想，那人必然有一定的号召力，至少说的话大家都愿意相信。

&ep;&ep;你问我是否知道那人是谁？抱歉，我真的不知道。我去十九中借读的时候，已经是谣言四起了。

&ep;&ep;唉！正因为我和苏可曼走得很近，我才能体会到她所承受的痛苦和折磨。那些充满恶意的污蔑和谣言，仿佛一根根长满毒刺的藤蔓，在她身边编织出一座密不透风的精神囚笼，时时刻刻禁锢着她的灵魂。

&ep;&ep;那时，我觉得自己仿佛就站在“囚笼”的边上